A. 学校の既習範囲を高い習得レベルにすることを優先しましょう。
学校の既習範囲を高い習得レベルにすることを優先します。多くの人はこれだけで時間が足りなくなります。
既習範囲をそれ以上高い習得レベルにできない状態になったときに、初めて学校の未習範囲を先取り学習するかどうかを判断しましょう。
一つの目安として、高校3年生の夏休みに未習範囲を先取りし、全てを既習にすることが挙げられます。
ただし、私も高3の11月にやっと理科が全範囲を既習にしましたが、その間に他の科目を伸ばしていれば、十分に間に合います。
