目次
【決定版】数学の勉強方法と年間スケジュール
難関大学受験生向けに数学の勉強方法と年間スケジュールをまとめました。参考にしてみてください。
『チャート式基礎からの数学（青チャート）』に関する前提
偏差値67.5の大学まで本書のみで対応可能
数学は知識があれば解けます。『チャート式基礎からの数学（以下、青チャート）』を通し、河合塾全統記述模試ベースで偏差値67.5の大学の合格ラインに持っていくことが可能です。つまり、難関大と言われているほとんどの大学に、青チャートだけで対応することが可能なのです。
解説のわかりやすさでFocus Goldに軍配
本書の類書に『Focus Gold』（啓林館）がありますが、結論から言うとFocus Goldのほうを強く推奨します。理由は簡単で、解説がわかりやすいからです。
青チャートとFocus Goldには類似点が多いです。
- 掲載問題のテーマ：ほぼ同じ
- 掲載問題数：ほぼ同じ
- レベル定義：青チャートのコンパス数とFocus Goldの星マーク数のレベルはほぼ同じ
- 紙面：ほぼ同じ（上に例題、下に練習）
相違点は下記となります。
- 掲載順：Focus Goldの方がよい並び順
- コラム：Focus Goldには、従来学習者に委ねられていた知識の整理がコラムに掲載されていて知識の体系化がしやすい
- 解説のわかりやすさ：Focus Goldの方がわかりやすい
上記から、Focus Goldを推奨します。
実際、都内中高一貫進学校（麻布、開成、渋幕など）でFocus Goldが採用されており、地方公立進学校でもFocus Goldの導入が進んでいることを確認しています。
すでに学校で青チャートが指定されている場合
多くの高校では、4ステップ・4プロセス・サクシードといった計算問題集に加え、Focus Goldや青チャート、ニューレジェンドといった典型問題集を購入します。ここで青チャートを指定されている場合はどうしたらよいでしょうか？
現実問題、ほとんどの高校で計算問題集は定期テストに向けて勉強するよう言われるものの、典型問題集は各自やるよう放置している（あるいは長期休みの宿題で出される程度に留まっている）高校が9割以上です。
よって、もし学校で青チャートを指定されていても課題として出されないのであれば、Focus Goldをメイン教材として使用することを推奨します。
すでに高2の夏を過ぎており、さらに青チャートをやり込んできたということであれば青チャート継続でOKですが、まだ高2の夏休み前である場合や青チャートをほとんど使ってきていないということであれば、Focus Goldを購入することを推奨します。
『チャート式基礎からの数学（青チャート）』に入る前に読むべき記事
解法暗記というと、ただ回数をこなしながら漠然と解説を暗記しようとする人が9割以上です。問題集を使った効率的な知識習得法を下記にまとめました。
【決定版】数学は知識さえあれば解ける。どんな知識があれば解けたかを探し、ストックしていこう
『チャート式基礎からの数学（青チャート）』の使い方
まずは、コンパス1,2個問題（計算問題・基本問題に該当）の例題を解きます。問題を見て解き方がわからなかったら、×マーク（＝復習すべきという意味）をつけ、すぐ下の解説を読みます。
数学は知識があれば解けるので、知識がない状態でウンウン考えているのは効率が悪いです。すぐに解説を読んでしまいましょう。
解説を読む際には「この問題は、どんな知識があったら解けたか？」を考えながら読むようにしてください。数学に解ける知識とは「〜という文言があったら、〜と式を置く」「〜という形の式があったら、〜と変形する」といったIF-THENの形になっています。
IF-THENの形で知識が明記されていないことも多いので、自分で解説の中から該当箇所を探し出し、線を引いたり、余白にメモしてください。
青チャートに載っているほとんどの問題が、3つ以下の知識があれば解ける問題ばかりなので、それを探すようにしましょう。
解説をただ漫然と読んで頭に入れようとしても定着率が悪く、何度も復習しなければならなくなって学習効率も低いので注意が必要です。
知識を探す際に大事にしてもらいたいのが、「この問題を解くための知識」ではなく「この手の問題を解くための知識」を探すようにすることです。
「その問題を解くための知識」になってしまうと、粒度が細かくて応用性が低いのと、丸暗記に近くなって頭に定着しないことがあるからです。
1つの問題を通して応用性の高い知識を見つけ出すことは難易度が高いですが、間違っていてもいいので「この手の問題が出たらこう解いたらいいのでは？」と、自分なりに攻略法を見つける姿勢で解説を読むことが超重要です。
本当にその知識は応用性の高い知識なのかは、STEP.3で練習問題を解いたときに確認できます。
例題は解説を読んで終わりにするのではなく、自分なりに見つけた知識（IF-THEN形の知識）を使った本当に解けるか手を動かして確認しましょう。
この際、解説を見ながらただ解説を写すということは絶対にしないでください。あくまで、現時点で頭の中にある知識で解けるかを確認するのが目的です。解説を見ずに解こうとして手が止まってしまったのであれば、その時点で解説を読み、どんな知識が足りなかったから手が止まってしまったかを考え、メモとして残しましょう。
続いて、下の練習に移ります。練習を解く目的は、本当に例題で身につけるべき知識が身についているかを確認するためです。
また先述の通り、例題では「できるだけ応用性の高い知識を探そうとすること」が大事だと伝えましたが、その知識が類題でも使えるものなのかをここで確認します。
基本的に、例題が解けなくても、そのすぐしたの練習は解けることの方が多いです。練習とほぼ同じ問題であり、例題で解法を（短期記憶であっても）習得しているからです。練習が解けたら◯マーク（＝復習しなくていいマーク）をつけましょう。
結果、例題には×マークがついていて、練習には◯マークがついている問題が増えるはずです。復習時には例題だけやればOKです。
まずはコンパス1,2個問題のみを対象に何度も復習し、8割以上の問題が自力で解けるようになったらコンパス3個問題に移りましょう。やり方はコンパス1,2個問題とまったく同じです。
なお「8割以上」としているのは、ここで9割10割解けるようになるまで追うのは、「短期的に繰り返して短期記憶になりやすい」「コンパス3個問題を通して勝手にできるようになっていることがある」「時間が経つと頭が整理されて勝手にできるようになっていることがある（戦略的放置）」という理由からです。
志望校によっては、コンパス3個問題が8割以上自力で解けるようになった時点でコンパス4個問題に移ります。
『チャート式基礎からの数学（青チャート）』の習得レベル
レベル1：コンパス1,2個の例題の8割以上が自力で解ける
レベル2：コンパス1,2個の練習の8割以上が自力で解ける
レベル3：コンパス3個の例題の8割以上が自力で解ける
レベル4：コンパス3個の練習の8割以上が自力で解ける
レベル5：コンパス4個の例題の8割以上が自力で解ける
レベル6：コンパス4個の練習の8割以上が自力で解ける
『チャート式基礎からの数学（青チャート）』の問題数
数学1
| 章 | 合計 | C1 | C2 | C3 | C4 | C5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. 数と式 | 42 | 9 | 20 | 8 | 5 | 0 |
| 2. 集合と命題 | 18 | 4 | 7 | 7 | 0 | 0 |
| 3. 2次関数 | 70 | 8 | 26 | 26 | 9 | 1 |
| 4. 図形と計量 | 40 | 3 | 19 | 15 | 3 | 0 |
| 5. データの分析 | 15 | 5 | 3 | 6 | 1 | 0 |
数学A
| 章 | 合計 | C1 | C2 | C3 | C4 | C5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. 場合の数 | 35 | 3 | 13 | 15 | 4 | 0 |
| 2. 確率 | 28 | 2 | 12 | 12 | 1 | 1 |
| 3. 図形の性質 | 39 | 0 | 20 | 18 | 1 | 0 |
| 4. 整数の性質 | 42 | 4 | 14 | 15 | 9 | 0 |
数学2
| 章 | 合計 | C1 | C2 | C3 | C4 | C5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. 式と証明 | 33 | 3 | 16 | 11 | 3 | 0 |
| 2. 複素数と方程式 | 35 | 3 | 15 | 12 | 4 | 1 |
| 3. 図形と方程式 | 58 | 4 | 30 | 18 | 5 | 1 |
| 4. 三角関数 | 36 | 7 | 13 | 10 | 6 | 0 |
| 5. 指数関数と対数関数 | 25 | 1 | 15 | 6 | 3 | 0 |
| 6. 微分法 | 38 | 1 | 16 | 14 | 5 | 2 |
| 7. 積分法 | 26 | 1 | 11 | 11 | 3 | 0 |
数学B
| 章 | 合計 | C1 | C2 | C3 | C4 | C5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. 平面上のベクトル | 41 | 4 | 17 | 16 | 4 | 0 |
| 2. 空間のベクトル | 43 | 6 | 16 | 16 | 5 | 0 |
| 3. 数列 | 57 | 4 | 19 | 23 | 10 | 1 |
| 4. 確率分布と統計的な推測 | 28 | 6 | 13 | 6 | 2 | 1 |
数学3
| 章 | 合計 | C1 | C2 | C3 | C4 | C5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. 複素数平面 | 44 | 7 | 7 | 16 | 13 | 1 |
| 2. 式と曲線 | 42 | 6 | 15 | 13 | 8 | 0 |
| 3. 関数 | 14 | 1 | 6 | 5 | 2 | 0 |
| 4. 極限 | 41 | 1 | 20 | 17 | 3 | 0 |
| 5. 微分法 | 21 | 2 | 8 | 8 | 3 | 0 |
| 6. 微分法の応用 | 46 | 3 | 21 | 16 | 6 | 0 |
| 7. 積分法 | 46 | 2 | 20 | 10 | 14 | 0 |
| 8. 積分法の応用 | 39 | 1 | 12 | 14 | 10 | 2 |